El Lenguaje Interno. Un recorrido teórico-práctico por el Sistema Interoceptivo.

Llevas tiempo trabajando con integración sensorial y enfoque postural. Sabes leer el cuerpo del niño desde lo que se ve: el tono, la postura, la búsqueda o evitación sensorial.

Pero hay algo que a veces no logras nombrar. Un niño que sigue desregulado a pesar de que aplicaste bien la estrategia. Una sesión donde algo internamente no cuadra — y no es porque te falte técnica, es porque hay una capa que la formación tradicional casi nunca enseña: cómo el cuerpo percibe sus propias señales internas (hambre, ritmo cardíaco, necesidad de ir al baño, tensión visceral) y cómo eso afecta directamente la autorregulación.

No te falta todo el mapa. Te falta una pieza específica — y es una de las más concretas de incorporar: tiene bases neurofisiológicas claras, formas de evaluarla, y estrategias corporales y cognitivas específicas para trabajarla.